„Drüber und Drunter“ – Über- und unterirdische Biodiversität in zukunftsfähigen Anbausystemen

Biodiversitätsbotschafter:innen erwerben in einer theoretischen und praktischen Schulung Grundlagen zur ober- und unterirdischen Biodiversität, Bodenökologie, Resilienz von Ökosystemen und Methoden zur Erfassung und Bewertung von Biodiversität.Diese Kompetenzen ermöglichen den Teilnehmenden, eigenständig Biodiversitätsprojekte zu planen und durchzuführen.  Für die Schulung werden unterschiedliche Zielgruppen angesprochen, die gesellschaftlich möglichst breit gefächert sind. 

Die Schulung umfasst ein Grundlagenmodul, eine vertiefende Einführung in spezifische Artengruppen (z.B. Regenwürmer, Wildbienen), Öffentlichkeitsarbeit und schließt mit der Planung eines eigenen Projekts durch die Teilnehmenden ab. Die Projekte beinhalten Erhebungen im Feld oder Öffentlichkeitsarbeit wie Vorträge, Führungen oder Schulungen. Am Ende der Fortbildung erhalten alle Teilnehmerinnen ein Zertifikat. Ein Zusatzmodul qualifiziert einige der Teilnehmerinnen zusätzlich als Trainer, um das Wissen weiterzugeben

Biodiversitätsbotschafter setzen ihre Projekte auf Testflächen wie dynamische Agroforstanlagen oder andere nachhaltige Anbauformen wie „Vitiforst" oder Permakultur, um. Sie erheben mit Unterstützung der wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen Parameter zur Bodengesundheit und Daten zu spezifischen Artengruppen [TS1] und beleuchten Zusammenhänge zwischen ober- und unterirdischer Biodiversität. Studierende erheben zusätzliche Daten im Rahmen von Abschluss- und Projektarbeiten. Die Arthropodendiversität wird unter anderem anhand eines von der TH Bingen im Obstbauprojekt entwickelten Bewertungsschemas erfasst. Zusätzlich werden Bodennester und Mikrohabitate von bodenlebenden Wildbienen dokumentiert. erhobenen Daten schließen Datenlücken und erweitern bestehende Erkenntnisse.

Zur Sicherstellung der langfristigen Verfügbarkeit und Nutzung der Projektergebnisse werden die erarbeiteten Inhalte und Daten zusammengefasst und wissenschaftlich ausgewertet. Die Ergebnisse sollen bei entsprechender Eignung in wissenschaftlichen Fachzeitschriften veröffentlicht werden. Sowohl die Schulung als auch die Biodiversitätsprojekte werden bewertet und das Schulungskonzept ggf. überarbeitet. Schulungskonzept und Ergebnisse der Erhebungen stehen der TH Bingen und weiteren Akteuren für zukünftige Projekte zur Verfügung.

Im Artenfinder wird eine Zusammenfassung der erfassten Tier- und Pflanzendaten veröffentlicht, um den langfristigen Nutzen der erhobenen Daten zu sichern.